Price match или We will beat any price

Есть такая удивительная вещь в большинстве крупных магазинов Канады, как price match или сопоставление цен (перевод примерный). Те магазины, которые предоставляют price match обычно указывают это в своих еженедельных флаерах. Расскажу как мы впервые воспользовались этой очень удобной штукой.

Есть магазины (и чаще это магазины эелктроники и бытовой техники), которые не просто делают price match, но еще и дополнительную скидку к нему. В таких магазах обычно на флаерах пишут - We will beat any price (что в переводе означает - "мы побьём любую цену" и указывают процент, на который они "побьют" ту цену). Так, например, я искала во флаерах разных магазинов стиралку и сушилку по подходящей цене. Найдя идеальный для меня комплект по отличной цене, я было обрадовалась и собралась покупать. Но, листая флаер другого магазина (Home Depot), обнаружила у них эту услугу price match плюс к которой они делают скидку 10% (We will beat any price)! Т.е. магазин обещает, что у него самая дешевая цена, а если вы найдете еще дешевле и покажете им флаер, то они сделают вам скидку в 10 % от цены того магазина, в котором вы нашли такой же товар как и у них, но дешевле! На моё счастье на одной и той же неделе по скидке в двух магазинах была выставлена по скидочной цене одна и таже пара (стиралка/сушилка). Во втором магазине она была дешевле. Мы отправились с флаером второго магазина в Home Depot, где нам сделали 10%-тную скидку от цены более дешевого магазина (а от цены, даже со скидкой, Home Depot - это получилось намного дешевле!!!).

Это одна разновидность. Есть вторая, собственно price match. Впервые мы ее опробовали в деле сегодня. Во флаере одного супермаркета я обнаружила кофе, который всегда покупаю, а также клубнику по хорошей цене. Прийдя в Wallmart, нашла тот же самый кофе (проверила, что и сорт кофе и упаковка идентичны тем, что во флаере соперничающего магазина). Цена кофе в Волмарте = 6,49 доллара за 200 гр. банку и клубника (которая продается и в одном и в другом магазинах в одинакового размера упаковках по 454 грамма, производство США или Мексика) = 3,47 доллара. Во флаере другого магазина кофе стоит - 2,99, а клубника - 2,5. Берем это "добро" (и не по одной штучке))) и идём на кассу, где просим кассиршу сделать price match. Ок, говорит, без проблем. Смотрит внимательно на флаер (который мы принесли с собой), проверяет даты действия того флаера, сравнивает упаковки и готово - пробивает товар через кассу (выбивается обычная цена) и вручную вбивает нашу персональную скидку! Я и раньше знала об этой услуге, но как-то с трудом верилось, что вот так вот всё просто, будем теперь пользоваться этим почаще!

Начальная школа в Канаде

Как то упустила я такой важный момент в описании нашей жизни в Канаде, как школа. Однако получила подсказку, что не хватает этой темы в моем блоге - исправляюсь!

Школы в Канаде (буду писать на примере школ нашей провинции Британская Колумбия, т.к. школьная система отличается здесь в разных провинциях) бывают двух типов: Elementary & Secondary (в переводе вроде как первичная, т.е. младшая и вторичная, т.е. старшая). В школу дети идут с 5 лет. Elementary school включает в себя классы (грейды, по английски) с kindergarten и до 7 грейда (с 5 до 12 лет). Secondary school с 8 по 12 грейд/класс (с 13 до 17 лет). Эти школы расположены отдельно друг от друга (то есть даже рядом не стоят), чтобы избежать явлений буллинга (bulling/когда старшие или просто более сильные дети обижают младших/более слабых), с которым тут повсеместно борятся.

Занятия проходят с 9 до 15.00. В 8.30 (это конкретно в нашей школе, не знаю про другие) женщины волонтёры кормят желающий детей завтраком (наши когда приезжают пораньше тоже успевают перекусить). На завтрак либо хлопья с молоком либо вафли/пенкейки с крем-чизом (это что-то вроде творожной пасты) или с  джемом (на выбор). Дети очень это любят. Завтраки бесплатны.

С 9 до 10.20 - первый урок. 10.20-10.50 - первая переменка. На этой перемене детей в обязательном порядке выгоняют на улицу, на отлично благоустроенную площадку (это не только спортивные принадлежности, но и отличная игровая зона и обязательно крытая зона, для тех дней когда моросит дождик). На этой переменке дети едят свои снеки (принесенные из дома - кто чипсы, кто сырные палочки, помидорки-черри, фрукты... причем фрукты в Канаде круглогодичный продукт, не сезонный, как в Украине, т.е. можно среди зимы брать с собой клубнику, виноград или малину, а может дыньку, кто что любит...). Второй урок заканчивается в 12.00. Это время обеда. В большинстве школ существует программа под названием Hot Lunch, т.е. к этому времени в школу привозят (приготовленный в другом месте, в местных школах нет столовых) горячие обеды. На горячие обеды надо записываться в конце каждого месяца. Стоит горячий обед на месяц 58 долларов (в этом году, в прошлом было дешевле), но вы не обязаны их платить! Т.е. если вы испытываете финансовые затруднения вы можете просто подписать конверт снаружи, заклеить его, пустой, без денег и сдать (или можете положить посильную вам сумму - 5,10,20 долларов - сколько посчитаете возможным для себя). В школе никто об этом не узнает (о том что вы не положили денег или положили меньше), т.к. конверты вскрывают в другом месте (в организации которая готовит обеды или в школьном дистрикте, точно не знаю, но в любом случае не в школе). Вместе с конвертами на оплату домой ученикам раздаётся меню на следующицй месяц и в любой день я знаю, что едят мои дети. Замечательная программа, а сколько времени и сил она экономит мамам (и папам) по утрам!!! Но не всем нравится эта программа и тогда детям дают обеды с собой, кто в термосах (пельмешки всякие и тому подобное), кто просто ланчбоксах (бутерброды или как их тут называют сэндвичи и т.д.). Вторая переменка заканчивается в час дня. В три можно забирать ребенка, а можно записать его на всякие послешкольные программы. Мои дети ходят на Lego club (играются там в лего), All sports (в спортзале играют в разные спортивные игры), Indoor hoccey &  soccer (футбол и хоккей в спортзале), Circus (учат цирковым трюкам), Science discoveries (ставят там всякие опыты). В случае если ребенок идет после школы на кружок, то забирать его нужно в 4-30, вместо 3 часов. 

 Занятия проходят в непринужденной обстановке, дети в киндергартене (по существу - первый класс) - практически не сидят за партами. Большинство времени они проводят на ковре, когда слушают учительницу салятся в круг, если надо выполнить какие-то письменные задания (их совсем мало) - садятся за столики. Дети постарше сидят за партами, которые расположены как попало. В одном классе парты образовывают круг, в другой, они приставлены одна к другой (по типу как у нас в университетах, длинные такие парты) и в несколько рядов. В течение дня (во время уроков) детям периодически предоставляется свободное (но спокойное) время, типа тихого часа))),только вместо сна они могут почитать книжки, поделать уроки.  

ДОБАВЛЕНО!!! Что мне очень нравится в канадских школах - нет определнной формы одежды (т.е. не просто нет школьной формы но и какого-то стандарта в чем ходить тоже нет!). У нас был грустный случай в украинской гимназии, в которой старший сын успел отучиться почти год перед отъездом в Канаду. Одним очень жарким летним днем (после того как он пожаловался мне, что у них в классе невыносимо жарко эти дни) он одел бриджи (не шорты, а именно бриджи - ниже колена, бежевого цвета, и белую рубашечку-безрукавку - т.е. не просто безрукавку, а натурально она выглядела как рубашка, просто без рукавов) - смотрелось всё очень строго и прилично. Так вот очень "добрая" учительница запретила ему даже в коридор выходить (хотя на перемену весь класс выходил во двор - там немного прохладнее), а то вдруг директор увидит!!! скандал будет.... В общем, бедный ребенок прмучался еще один день, хоть и был одет более легко, но вынужден был просидеть день в раскаленном помещении (у них солнечная сторона). и спортивные штаны тоже были запрещены (надо было или брюки или джинсы). Здесь такого и близко не случится, дети одеваются кто во что гаразд. Мой старший любит спортивные штаны и в них и ходит, одевал безрукавки, шорты - всё в порядке.

ДОБАВЛЕНО Так же значительно отличается от нашего украинского опыта - выполнение домашней работы. В Украине ребенок приходя часа в 3 домой, перекусив тут же усаживался за уроки и делал их почти без перерыва (только покушать отлучался) до 10 вечера. И так каждый день!!! Здесь, в начальной школе не всегда вообще домашку задают, на выходные стакраются не задавать, чтоб дети отдохнуть могли, ну и в когда задают обычно хватает 1-2 часов для ее выполнения (старшие школы отличаются, там задают больше)

Для детей эммигрантов в школе существуют уроки ESL (English second language). Они проводятся в течение учебного дня, вместо каких-то других уроков, которые проходит в это время основной класс. Дважды в год (в начале учебного года и в конце) проводятся тесты на определине уровня английского языка у таких школьников. Тех кто достиг определенного результата снимают с программы.

В киндергартене проходит комплексная проверка слуха-зрения-зубов. Причем за неделю до этого события родителям разослали письма, в которых об этом оповещали и спрашивали не против ли родители. Если против, то нужно было позвонить по указанному телефону и вашего ребенка в таком случае осматривать не будут. Осматривали на довольно высоком уровне. Слух проверяли с помощью аудиограммы (одевали наушники, в которых были длинные гудки и короткие, громкие и тихие и в зависимости от реакции ребенка там всё как-то определялось, а не так как у нас по старинке проверяли шепотом произнося "38"!), зрение проверяли тоже с помощью аппарата, в который надо было смотреть и чего-то там видеть, ну зубы попроще конечно, обошлись без стоматологического кресла (здесь в школах кстати нет стоматологических кабинетов и медсестер тоже вроде нет, если ребенок плохо себя чувствует тут же звонят родителям, чтоб забирали. Если совсем плохо себя чувствует - вызывают скорую)

В начальной школе такие уроки - Sciences (науки), Mathematics (и так понятно)), Music (музыка, если что), Gym (физкультура), Handwriting (письмо), Social studies, Buddies (шефство над младшими школьниками).

Отдельного внимания заслуживают директора в канадских школах. Они совсем не похожи на украинских (и думаю на российских тоже). Здесь директор - это лучший друг школьников. Он постоянно среди них, знает всех по именам, с каждым лично здоровается и прощается, при этом называя детей по имени, частенько принимает участие в играх. К примеру, проводила школа пикник (это тоже кстати отличие), наготовили кучу хотдогов, пицу, расставили столы на улице, школьники с родителями (пикник проводится в послешкольное время) подкрепившись отправлялись играть в разные игровые комплексы установленные тут же. Одним из таких комплексов был чан с водой, над которым на подвесном стуле сидел директор!!! Все желающие могли кидать мячик в цель. если кто-то попадал - стульчик опускался и директор плюхался в чан с водой, весело было всем. А вы можете себе представить наших директоров за такими затеями? Я - нет.

**********************************************************

Если вспомню еще что-нибудь интересное - буду сюда дописывать.
Если есть вопросы - задавайте, с удовольствием отвечу.

 

Charlie's chocolate Factory

Вот такой замечательный магазинчик сладостей обнаружили мы перед днём Св.Валентина. Шоколад на любой вкус.

 Шоколадная горная река)))

 Это владелец магазинчика (то ли бельгиец, то ли немец - фамилия похожа на немецкую, но весь шоколад бельгийский, не знаю связано ли это с его происхождением))), провел нам экскурсию (не эта фотография конечно, а живой владелец)))

 К дню Св.Валентина - анонсировали клубнику (свежую) покрытую шоколадом (2 доллара/штучка)!

Ну и наши покупки:

Детский садик при курсах английского языка

Вот уже месяц как мы с младшеньким ходим в садик. Да-да, именно мы. Так как оставание без мамы с малознакомыми тётями сыну долго не давалось - мне приходилось ходить вместе с ним. Первую неделю мы ходили всего на 1 час. Первый час по распорядку дня - это story time. В этот час дети вместе с воспитателями (сидя по-турецки, в кругу - от этого еще одно название этого времени дня circle time) выясняют какая погода на улице (всё это в форме песенки: What's  the weather? What's the weather? Can you tell? Can you tell? Is it sun shining? Is it rain falling? Is it snow falling? Can you tell? Can you tell?  - замечательная песенка, я сама её уже выучила))) и дети с радостью отвечают, причем заметьте - это дети иммигрантов, родители которых в данный момент на курсах, т.е. и сами не фонтан как блещут английским, но при этом дети их обгоняют, разговаривая чуть ли не в совершенстве, что конечно же заслуга этого садика). Потом еще несколько песенок (они варьируются, но часто повторяются, чтобы дети могли их выучить). Потом воспитательница читает сказку. Потом рассказывает какие activities (развлечения) доступны на сегодня (в группе установлена песочница, резервуар с водой, кубики, пазлы, железная дорога, машинки, детская кухня, спальня, шкаф с разными костюмами, в которые дети могут наряжаться, это и пожарники и принцессы и рыцари и т.д., обязательно стол для поделок - поделки дети забирают домой). Так что в течение следующего часа-полутора часов дети играют и кушают свои снеки, которые приносят из дому (это могут быть фрукты, овощи, сыр, вареные яички, йогурты и т.д.). Не разрешается приносить вредную пищу (конфеты, печенье и тому подобные сладости). В 11-30 время подвижных игр: дети, в зависимости от погоды идут либо на улицу либо в спортзал. В 12 часов заканчиваются занятия у родителей и они разбирают детишек. 

Самое интересное, группа состоит из 13 человек, на которые приходится 3 воспитательницы! Садик бесплатный, т.е. оплаченный государством (как и сами курсы английского языка). Да так вот (немного отвлеклась от первоначального плана))), сначала мы ходили одну неделю на 1 час в день, потом (следующая неделя) 1 час мы проходили вместе, а на второй час я уходила (за дверь, дальше не пускали, потому как не известно как ребенок себя поведет, чтобы была возможность вызвать сразу маму, если что). На третью неделю после часа проведенного вместе, я должна была оставлять его уже на 2 часа. Но у нас такой общепринятый план привыкания не прошел. Ребенок мой рыдал весь час напролет и поэтому меня на два часа никуда не отпускали. Итого мы отходили 3 недели вместо одной - по два часа в день и О УРА! в прошедшую пятницу Артём наконец-то успокоился еще до моего возвращения и когда я пришла мирно игрался в железную дорогу. Со следующей недели воспитатели благодушно разрешили мне идти на мои занятия по английскому языку, ура! (а то сидение в коридоре в течение месяца уже начало по-тихоньку утомлять)))

А вот и наш садик (в этот день включая нас с малым в группе было всего 4 ребенка и это на три воспитательницы-то):